Realidad aumentada y educación

Imagina apuntar con el móvil a un dibujo y que se abra la puerta

El propósito de este artículo es presentar el uso de la realidad aumentada en el ámbito de la educación y la enseñanza.

En realidad, utilizo aplicaciones de realidad aumentada diseñadas para el arte porque son las que mejores resultados me ofrecen. Conozco dos aplicaciones pertinentes: ARTIVEVE y EyeJack. Como uso EyeJack, explicaré su funcionamiento.

Abrir puertas con realidad aumentada

El texto se refiere al vídeo de la parte superior de la página: hay varias puertas en la calle y quiero que una de ellas se abra al apuntar hacia ella con el teléfono. La puerta en la que están pintados los cucuruchos de helado será mi activador. Es decir, cuando el teléfono o la tableta reconozca esta imagen, aparecerá otra capa: un vídeo que muestra una explicación sobre Jerusalén detrás de una puerta que se abre.

Aplicaciones de realidad aumentada

La realidad aumentada se crea con el programa de ordenador de EyeJack. Añadir una obra nueva es tan sencillo como pulsar el botón de suma y seleccionar «create new art». Después se arrastra la imagen que se utilizará como activador. El siguiente paso consiste en arrastrar la capa que aparecerá y se mostrará en el teléfono. Esta capa puede mostrar imágenes, imágenes transparentes, texto, emojis y, por supuesto, vídeo. Una vez integrado todo en la aplicación, se envía el activador al móvil mediante un código de barras o un enlace. Ahora solo falta apuntar el móvil al activador y la puerta se abrirá.

La aplicación es fácil de usar, y esa no es la dificultad. Lo difícil es crear el contenido… Empecemos por el aspecto técnico:

Crear un activador de realidad aumentada

El primer paso es crear un activador que ponga en marcha la capa de realidad aumentada. Puede ser una imagen individual o formar parte de una pared o de una proyección grande, como se ve en la actividad del 29 de noviembre en una sala 3walls, en el vídeo. Para aportar interactividad a la pared de proyección, extraigo varias imágenes que puedan servir como activadores. Los recortes se pueden hacer en Photoshop o en un programa gratuito y más sencillo, como Pixlr.

Realidad aumentada: crear una capa

La capa superpuesta se crea en la segunda etapa. Las capas emergentes pueden aparecer como imágenes sencillas o, de forma más elaborada, como vídeos. Para crear imágenes, tanto EyeJack como Artivive aceptan un archivo GIF. Este archivo se puede exportar con transparencia, lo que supone una gran ventaja. Yo utilizo Photoshop, pero también se puede crear con PowerPoint y exportar una imagen GIF.

Añadir una capa de vídeo a la realidad aumentada

Yo creo el vídeo con Adobe Premier, pero también se puede hacer con PowerPoint, Canva y otros programas más sencillos y gratuitos. Es importante prestar atención a las proporciones y dimensiones del archivo de vídeo. Por tanto, si la imagen del activador es vertical, el vídeo de la capa superpuesta también debe serlo, y viceversa.

Como la mayoría de las personas no tienen los conocimientos necesarios para usar programas avanzados de creación de vídeo, en el vídeo de esta página muestro cómo crear un vídeo relativamente elaborado mediante animaciones de PowerPoint.

Aunque la puerta no gira sobre una bisagra, sino que se desvanece, sigue siendo una bonita animación de realidad aumentada.

Para crear este vídeo, añadí tres archivos multimedia a una diapositiva de PowerPoint: dos fotos y un vídeo. Los coloqué en un orden concreto y apliqué la animación de desvanecimiento a la capa superior, la puerta. Todo se guarda como un archivo de vídeo mp4, y listo. No cabe duda de que hay que practicar…